«Чёрная пятница», перекочевав в наши края из тлетворного Запада, также со временем подгнила и растеклась по всему ноябрю. Логика проста: пока все готовят скидки с распродажами к последней пятнице месяца, я сделаю это неделей раньше, и получу деньги потребителя, опередив конкурентов. Кстати, в этом году я наблюдаю презабавное явление: запомнившиеся с прошлого года скидки сравниваю с нынешними, и сравнение не в пользу 2021-го. Достаточно сказать, что SSD SanDisk 2,5» 2TB немецкий Amazon отдаёт за 149 EUR, а мультивитамины CYB, стоившие год назад 13 EUR, теперь дешевле десятки. Итальянские (точнее, австрийские) тортинки Loacker меньше 12 EUR упаковка, хотя это очень недешёвая сладость в пересчёте на килограмм. Меньше двадцатки за упаковку – это уже скидка.
Но к написанию этой статьи я приступил благодаря рассылке Анастасии Рычаговой, которая, идя в ногу со временем с другими торговцами и торговками английским языком, оседлала давно иссохшую клячу под названием «репетитор vs. наша школа». Разумеется, любая наша школа по цене выигрывает у любого репетитора.
Далее буду давать цитаты (с сохранением орфографии и пунктуации) со своими комментариями.
Но прежде чем говорить о выгодных предложениях, мы решили посчитать, сколько обычно людям обходится обучение английского?
Сравнили на примере персональных занятий с репетитором.
Один час репетитора уровня С1 стоит от 1500 р.
Допустим, вы занимаетесь год два раза в неделю. Это 96 часов в год.
Сумма занятий с репетитором в год 144000 рублей.
Для упрощения подсчётов я возьму час за 60 минут, то есть он будет астрономическим, а не академическим. Если есть репетиторы, торгующие своим временем по полтора рубля за сорок минут, ну, пусть будут. Рынок, как говорят, решает.
А пока что я хочу сказать, что для преподавателя русского языка, коим является Анастасия (именно в этой должности она работает в США), писать сколько обходится без предлога во несколько непрофессионально. Разве что ей самой ввиду занятности некогда и она аутсорснула задачу написания мотивирующего текста кому-то на сторону.
Сравним с затратами на обучение в нашей школе. Берем за основу, что вы занимаетесь 20 минут в день.
Это 140 минут в неделю
Или 560 минут в месяц
Или 112 часов в год
Уже суммарно больше по времени, чем с репетитором по часу в день.
Без раскачки, как говорит один мой современник, по совместительству государственный деятель, берётся бык за рога. Имеет место классическая подмена.
Дело в том, что индивидуальное занятие с репетитором и самостоятельное (как это чаще всего и происходит) – не одно и то же. Да, в школе ID English обещаны чат, созвон с куратором, общение с преподавателем, разговорный клуб – но всё это icing, а не основа учебного курса. Основа – самостоятельные занятия.
Что такое индивидуальное занятие с репетитором? Если отбросить шарлатанов с халявщиками, то репетитор подстраивает каждое занятие под конкретного ученика так, чтобы высветить проблемные места и подтянуть по каким-то аспектам, подбирая задания, упражнения темы, обеспечивая немедленную обратную связь.
Анастасия уверяет, что её кембриджская методика с двадцатью минутами в день кроет этих репетиторов как бык овцу, к тому же обходится дешевле. Эта мантра про 20 минут в день меня уже основательно заколебала (как, впрочем, и пять минут в день, и learn at your own pace). Двадцать минут занятий языком в день – это галимейшая ухня. Это хуже, чем профанация, это насмешка. Человеческий мозг воспринимает задачи такого пошиба точно также как кошка, идущая к миске с едой, воспринимает удержание её кем-то за хвост в течение двух секунд. Обернётся, дёрнется – освободилась, всё нормуль, тут же забыла и пошла дальше к лакомству. Двадцать минут = ничего. Этого времени недостаточно не только для нового материала, но и для повторения вчерашнего. А повторять нужно. Школьные уроки начинаются с повторения – это не уникальная инновационная авторская методика, а сраный многовековой опыт педагогов. «Повторенье – мать ученья» в отношении языков более верно, чем в отношении чего бы то ни было ещё.
Сравнение какого-либо «всеобуча» с репетитором некорректно априори, но в случае использования этого приёма в маркетинге можно говорить о неэтичности.
А сколько денег стоит?
Наше годовое обучение по обычной стоимости 118600 р, что дешевле, чем с частным репетитором.
Но с 23 по 27 ноября окно выгодных покупок «Черная Пятницы»
Это значит Минус 62% на годовое обучение английского языка
Стоимость годового пакета будет всего 57 300 в год
То есть час занятий английского языка будет стоить 511 р, что в три раза дешевле, чем занятия с частным репетитором того же уровня.
И в нашей школе вы гарантированно прибавите 3 ступени по международной шкале и заговорите без барьеров,.
Если найдете репетитора за 500 рублей, который готов вам давать хоть какие-то похожие гарантии — здорово, но можете потерять год с ним.
А можете с нами заговорить легко.
Ну и жесткач напоследок. Я не знаю, что такое 3 ступени по международной шкале в понимании Насти, но надеюсь, что подразумевается CEFR (обратите внимание, что Интернет-преподы боятся этой аббревиатуры как огня и обходят её за три версты).
Следовательно, клиенту гарантируется скачок на три уровня за год при условии занятия английским языком по двадцать минут в день по той самой кембриджской методике, которую Анастасия выстрадала самолично.
На три уровня без оговаривания стартовых условий.
И это говорит та самая Анастасия, которая в ответе на вопрос из чата «можно ли за год выйти с B2 на C1» ответила категоричным «нет». И я с ней всецело согласился.
Больше того, тот самый Кембридж, которым Настя так любит козырять, имеет свод статистики, который позволяет утверждать, что переход на каждый последующий уровень требует больше времени, чем предыдущий, при условии, что на освоение уровня А1 требуется 100 часов (там цифры чуть другие, я их округляю, но суть не меняется). Итак, займёмся арифметикой:
Уровень A2: 200 часов
Уровень B1: 400 часов
Уровень B2: 600 часов
Уровень С1: 800 часов
Дальше считать не буду, у меня от таких чисел в глазах темнеет.
Причём это суммируется, то есть 100+200+400+600=1300 часов для выхода на B2.
Почему я беру B2 за ориентир? Потому что это минимально приемлемый уровень, когда можно говорить о владении языком. Все маркетинговые увёртки и уловки про «туристический английский», «со словарём» и пр. – брехня сивого мерина. B2 – это тот уровень, когда РСЗО бьёт по площадям, то есть освоен вокабуляр из кучи тем (их, пожалуй, больше сотни наберётся) и почти вся грамматика.
Так вот, реклама заявляет (если, повторюсь, я правильно понимаю про три ступени по международной шкале), что человека с А1 поднимет на B2 за год, нагружая всего лишь двадцатью минутами в день.
Я не то чтобы напрочь исключаю такую возможность, но с небольшим нюансом: про двадцать минут забываем и пишем двести двадцать. Будет три часа и сорокаминутный «хвостик» на повторение. За год получается ~1336 часов. Это не 1300, но сопоставимо.
Вот только во сколько раз 220>20? На порядок.
Соответственно, чтобы по кембриджской методике выйти с A1 на B2, потребуется десять лет ежедневных занятий. Согласно кембриджской же статистике.
Далее, насчёт гарантий. Когда речь идёт об изучении языка, никаких гарантий не может быть вообще. Человек — не шестерёнка с ресурсом, проверенным на тестовом стенде. Может лениться, может бросить, может устать, может нарожать и лишиться минутки свободного времени. Честный репетитор гарантий успеха ученика не даёт.
И напоследок снова легкотня. У меня дым из ушей от этого слова применительно к изучению языка! Учиться вообще нелегко, а уж когда говорим об иностранном языке, то и подавно. Это же не шестерёнку на станке вытачивать, где параметры объективного контроля всегда под рукой, прогресс виден ежесекундно. Есть забывание, монотонная наработка автоматизма, да хотя бы волевое усилие при восприятии речи на слух.
Дёшево и легко английский (и любой иной язык) не осваивается нигде.
И уж простите старика за senile бубнёж, но неужели преподавателю русского языка настолько не западло рассылать тексты с орфографическими и пунктуационными ошибками?..
Добавить комментарий